Compositor de música para animación
El público más exigente que existe tiene cuatro años y se va sin avisar.
En qué consiste
Música y canciones para series de animación y contenido infantil: score de episodio, canciones originales con letra, y adaptaciones a otros idiomas para distribución internacional.
Con los compositores de Reseda Estudio hemos hecho la música de la temporada 5 de Pocoyo (episodios 27 a 52), Pocoyo Songs, y las series y canciones de Lingokids: Baby Bot, Lucas & Me, Backyard Tales o I Know Nothing.
La animación tiene una particularidad que no tiene ningún otro formato: la música suele llegar antes que la imagen definitiva, y a menudo la marca. Eso obliga a trabajar con animática, a cuadrar acentos al fotograma y a hablar mucho con el estudio antes de grabar nada.
Qué se entrega
- Score por episodio, sincronizado a animática y ajustado al montaje final
- Canciones originales con letra, producidas y grabadas con voces
- Versiones instrumentales y playbacks para doblaje y adaptación a otros idiomas
- Adaptación de letras a otros idiomas, cuidando métrica y sincronía labial
- Stems y elementos separados para la mezcla del estudio de animación
- Coherencia de temporada: temas de personaje que se reconocen episodio a episodio
Algunos ejemplos
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Preguntas frecuentes
- ¿En qué momento de la producción de animación entra la música?
- Antes que en imagen real. Lo habitual es trabajar sobre animática, e incluso componer las canciones antes de animar, porque la animación se ajusta después a la música. Cuanto antes se cierre el tempo de una canción, menos se rehace luego.
- ¿Hacéis también las canciones, con letra?
- Sí: letra, composición, producción, grabación de voces y mezcla. En Pocoyo Songs y en Lingokids buena parte del encargo son canciones completas, no solo música de fondo.
- ¿Se pueden adaptar las canciones a otros idiomas?
- Sí, y en animación infantil es casi obligatorio. Se entregan playbacks e instrumentales, y se adaptan las letras cuidando métrica y acentos para que la versión traducida no suene forzada. Es un trabajo de escritura, no solo de traducción.
- ¿Cómo se consigue que la música no canse a los niños?
- Repitiendo lo justo y variando lo suficiente. Un niño de cuatro años ve el mismo episodio quince veces: la música tiene que aguantar esas quince veces y seguir funcionando para el adulto que está en la habitación. Se resuelve con temas reconocibles y arreglos que cambian por debajo.